Odrabianie lekcji zabija w dzieciach kreatywność
Edukacja
Zdaniem nauczycieli dzięki zadaniom najmłodsi więcej się uczą. Tymczasem Instytut Badań Edukacyjnych dowodzi, że ważny jest nie tyle czas, jaki uczniowie spędzają w domu nad lekcjami, ile indywidualne podejście do takich prac.
Młodzi Finowie na odrabianie lekcji poświęcają trzykrotnie mniej czasu niż nasi uczniowie, a mimo to lepiej wypadają w badaniach PISA. Ponadto im więcej zostało zadane w szkole, tym u rodziców większa pokusa, by wyręczyć dziecko i rozwiązać zadania samemu
@RY1@i02/2015/211/i02.2015.211.00000010a.801.jpg@RY2@
shutterstock
A6
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.
Wpisz adres e-mail wybranej osoby, a my wyślemy jej bezpłatny dostęp do tego artykułu