Nasze dzieci gubią się w przestrzeni
Wyobraźnia to pięta achillesowa uczniów kończących podstawówkę. Dwóch na trzech z nich nie umie też poprawnie obliczyć procentu z danej liczby. Ujawnił to próbny sprawdzian szóstoklasisty
"Martyna chce zbudować sześcian z klocków takich, jak przedstawione na rysunku. Ile najmniej klocków potrzebuje?" - to jedno z zadań, z jakim musieli się zmierzyć szóstoklasiści na grudniowym sprawdzianie próbnym. Polecenie nie wymagało wiele wysiłku - wystarczyło, żeby nastolatek wyobraził sobie, że do narysowanego już na obrazku klocka o wymiarach 2x2x4 cm dostawia trzy kolejne. Z zadaniem poradziło sobie jedynie 38 proc. uczniów.
Skorzystaj z promocyjnej subskrypcji
już od 9,90 zł za pierwszy miesiąc.
Zyskaj dostęp do treści.
Możesz anulować w dowolnym momencie.
Skorzystaj z promocyjnej subskrypcji
już od 9,90 zł za pierwszy miesiąc.
Zyskaj dostęp do treści.
Możesz anulować w dowolnym momencie.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.