szkoła

Podobno dzieci, które teraz są w pierwszej klasie, będą korzystać z elementarza, który już użytkowały dwa poprzednie roczniki. Czy to prawda

Wystąpiłem do prezydenta miasta o wpisanie do ewidencji niepublicznej placówki opiekuńczo-wychowawczej dla uczniów pobierających naukę poza miejscem stałego zamieszkania (bursy). Ten zażądał ode mnie, bym przedłożył dodatkowo opinie powiatowego inspektora sanitarnego i Państwowej Straży Pożarnej poświadczające, że budynek spełnia wymogi w zakresie zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy dla nowo tworzonej placówki. Dołączyłem do zgłoszenia oświadczenie, że niezbędne wymogi w tym zakresie zostały spełnione. Prezydent miasta uważa, że nie jest ono wystarczające. Czy prezydent miasta może żądać tych opinii?

Brak promocji jest karą za zaniedbania. Dotyka ona nie tylko ucznia, ale także jego rodziców lub opiekunów. Zanim więc do tego dojdzie, warto szukać pomocy i zapobiegać szkolnym kłopotom

Ostatni „Newsweek” alarmuje, że PiS chce, by szkoły tworzyły „nowych ludzi”. Jego publicyści nie zauważyli, że oświata od zawsze jest narzędziem ideologii.

W Polsce rośnie liczba otyłych dzieci. „Otyłość to trudna w leczeniu choroba wielonarządowa, która u dzieci powoduje zaburzenia postawy oraz występowanie powikłań w późniejszym wieku” - alarmuje prof. Anna Noczyńska z Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu.

Najwięcej pieniędzy samorządy potrzebują na wyrównanie pensji personelu pomocniczego w szkołach.

Jeszcze pięć lat trwać będzie okres przejściowy. Trzynastolatki niby zostaną w podstawówce, ale w praktyce będą się mogły poczuć, jakby szły do nowej szkoły.

Profesjonalista może na korkach zarobić nawet 10-15 tys. złotych w dobrym miesiącu. Amatorzy - nawet dziesięć razy mniej. Rynek korepetycji kwitnie. A dzięki programowi 500 plus będzie jeszcze lepiej - pisze "Gazeta Wyborcza".

Lista ekspertów odpowiedzialnych za nowe podstawy (dokument określający, czego i kiedy mają uczyć się dzieci) oficjalnie znana ma być w połowie września. Już jednak wiadomo, że nad nowym rozkładem jazdy na lekcjach historii będą pracować historycy powiązani z Instytutem Pamięci Narodowej. W środę minister edukacji Anna Zalewska i prezes IPN Jarosław Szarek podpisali list intencyjny w sprawie współpracy.