Polska Komisja Akredytacyjna

Resort nauki zgadza się na uruchomienie rekrutacji na kierunkach lekarskich, które nie zapewniają wymaganej przepisami jakości kształcenia. Decyzję podejmie minister zdrowia. Kto weźmie odpowiedzialność za życie i zdrowie pacjentów? – pytają lekarze

Od października na tegorocznych absolwentów szkół średnich czeka więcej miejsc na kierunku lekarskim i lekarsko-dentystycznym. Na razie. Po ocenie uczelni przeprowadzanej obecnie przez Polską Komisję Akredytacyjną wszystko może się bowiem jeszcze zmienić.

Pracownicy Polskiej Komisji Akredytacyjnej zaczęli drugą kontrolę uczelni z kierunkami medycznymi. Chodzi o placówki, które prowadzą nauczanie w trybie warunkowym, bo już na etapie ich uruchamiania eksperci mieli wątpliwości co do jakości oferowanego przez nie kształcenia.

Czy Polską Komisję Akredytacyjną należy zlikwidować? Takie sugestie pojawiają się ostatnio coraz częściej w debacie publicznej. Pod koniec ubiegłego roku takie stanowisko wyrazili niektórzy przedstawiciele uczelni niepublicznych na spotkaniu z poprzednim Ministrem Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

201 studentów kierunku lekarskiego jest w zawieszeniu. Ich uczelnie – Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Sączu, Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu, Poznańska Akademia Medyczna Nauk Stosowanych im. Księcia Mieszka I oraz Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi oraz Uniwersytet w Siedlcach otrzymały negatywną ocenę programową. Studenci nie są jednak przenoszeni na inne uczelnie. Szkoły mogą nadal ich kształcić. Nie wiadomo jednak jak długo.

- Kursy prowadzone tylko zdalnie nie powinny dawać możliwości uzyskania świadectwa ukończenia studiów. Nawet podyplomowych - mówi dr hab. Iwona Przychocka, pełnomocnik ministra nauki ds. jakości kształcenia na studiach, profesor Wojskowej Akademii Technicznej.

Medycynę będzie można studiować w Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej, na Uniwersytecie Kaliskim, Politechnice Wrocławskiej czy w Bielsku-Białej, w filii Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach. Samorząd lekarski martwi się o jakość kształcenia.

W publikacji „Co dalej z Polską Komisją Akredytacyjną” (DGP 154/2024) pani mec. dr Monika Kwiecień-Miland stawia pytania o docelowy model funkcjonowania tej instytucji. Porusza m.in. ważne problemy zasadności sądowo-administracyjnej odpowiedzialności PKA za jej opinie czy pożądanego profilu ekspertów. Moim zdaniem bliższego naświetlenia wymaga także problem jednoznaczności, precyzji i koherencji wymagań, jakich spełnienie po stronie uczelni weryfikuje PKA. A jest to kluczowe także z uwagi na obniżanie ryzyk korupcjogenności mechanizmów opiniowania przez PKA.

Aresztowanie dyrektora biura Polskiej Komisji Akredytacyjnej (PKA) oraz rektorów i pracowników uczelni, którym postawiono zarzuty korupcyjne, skłania do zadania pytania o dalsze funkcjonowanie komisji. Co zrobić, a raczej co zmienić, żeby sytuacje, którymi obecnie zajmuje się Centralne Biuro Antykorupcyjne, się nie powtórzyły? 

Polska Komisja Akredytacyjna prowadzi intensywną współpracę z prokuraturą oraz Centralnym Biurem Antykorupcyjnym celem dogłębnego i kompleksowego wyjaśnienia okoliczności związanych z nieprawidłowościami w niepublicznych szkołach wyższych - zapewnił w czwartek przewodniczący PKA Janusz Uriasz.

Minister nauki Dariusz Wieczorek poinformował w środę, że ostateczna decyzja dotycząca zgody na prowadzenie kierunków medycznych na dziewięciu uczelniach zostanie podjęta po formalnym zakończeniu ocen przez Polską Komisję Akredytacyjną (PKA).