historia i teraźniejszość

Proces w sprawie podręcznika „Historia i teraźniejszość” (HiT), oskarżonego o stygmatyzację dzieci poczętych metodą in vitro, przynosi kolejne zmiany. Na wniosek obrony autora, sędzia Waldemar Żurek został odsunięty od sprawy, co wzbudza zainteresowanie opinii publicznej.

Posłanka Anna Dąbrowska-Banaszek w interpelacji poselskiej zapytała Ministerstwo Edukacji, jak likwidacja przedmiotu Historia i Teraźniejszość wpłynęła na stan zatrudnienia nauczycieli w szkołach. Powołując się na „dostępne analizy” twierdzi, że zmiana mogła dotknąć nawet 10 tys. nauczycieli. Ministerstwo prostuje te informacje. 

Rezygnacja z HiT-u dla uczniów, którzy rozpoczynają naukę w szkołach ponadpodstawowych, oraz obowiązkowe zajęcia z pierwszej pomocy na godzinach wychowawczych - przewiduje od 1 września rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania. O jego podpisaniu MEN poinformowało we wtorek.

Zmian w systemie edukacji ciąg dalszy. Resort pod kierownictwem Barbary Nowackiej planuje wprowadzić przedmiot dedykowany edukacji obywatelskiej w miejsce historii i teraźniejszości. W związku z tym, wielu nauczycieli HiT może stracić pracę. Zagrożonych jest blisko 10 tys. osób. 

Wprowadzanie zmian w programach nauczania spowoduje chaos i dodatkowe koszty – ostrzega Związek Powiatów Polskich (ZPP). Tak wynika z uwag wniesionych do projektu rozporządzenia ministra edukacji w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół.

W związku z zapowiedzią likwidacji przedmiotu historia i teraźniejszość ZNP zaproponował przywrócenie wiedzy o społeczeństwie w klasach pierwszych szkół ponadpodstawowych w roku szkolnym 2024/2025. Związkowcy obawiają się, że bez tego nauczyciele mogą tracić zatrudnienie.

W warszawskim liceum zakończyła się kontrola lekcji historia i teraźniejszość. Jak już pisaliśmy, kuratorium zleciło ją po tym, jak obiekcje zgłosiła grupa rodziców, z ministrem obecnego rządu na czele.

W jednym z renomowanych warszawskich liceów kuratorium skontrolowało odbywające się tam lekcje historii i teraźniejszości. Jak ustaliliśmy, sposób ich prowadzenia wzbudził poważne zastrzeżenia grupy rodziców. Wśród nich był wiceminister obecnego rządu.

Uczniowie uchodźcy z Ukrainy w polskich szkołach, wprowadzenie przedmiotu historia i teraźniejszość, a także elementów strzelectwa do zajęć z edukacji dla bezpieczeństwa i nowego stopnia awansu zawodowego nauczycieli – to najważniejsze wydarzenia w 2022 r. w edukacji.

Zgodnie z prawem wybór podręcznika jest decyzją nauczyciela. I choć wszyscy się co do tego zgadzają, wcale to nie ułatwia wyboru, z czego uczyć historii i teraźniejszości.

W poniedziałek zostanie wydana zgoda na dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika do historii i teraźniejszości przygotowanego przez Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne - poinformował minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Będzie to drugi dopuszczony podręcznik do HiT.

Burmistrz Ustrzyk Dolnych zakazał dyrektorom stosowania podręcznika do historii i teraźniejszości. Czy to właściwa decyzja?

To nauczyciel decyduje, w jaki sposób realizuje podstawę programową, przy pomocy, jakich narzędzi dydaktycznych. Burmistrz nie może zakazać używania jakiegoś podręcznika – powiedział w czwartek szef MEiN Przemysław Czarnek.

Ojciec dziewczynki, która przyszła na świat dzięki metodzie in vitro, chce pozwać ministra edukacji Przemysława Czarnka i autora podręcznika do przedmiotu Historia i Teraźniejszość profesora Wojciecha Roszkowskiego. Internauci zebrali już potrzebną kwotę, wiadomo która kancelaria poprowadzi proces.

W przyszłym tygodniu złożony będzie pozew przeciwko Donaldowi Tuskowi - zapowiedział w poniedziałek szef MEiN Przemysław Czarnek, odnosząc się do wypowiedzi lidera PO na temat treści w podręczniku do HiT.

Od września w szkołach pojawią się nowe przedmioty, a wraz z nimi – nowe podręczniki. Wydawnictwa mówią, że dostały od resortu wyjątkowo krótki termin na ich wydrukowanie.

MEiN promuje podręcznik do Historii i Teraźniejszości autorstwa Wojciecha Roszkowskiego, jednocześnie blokując dopuszczenie innych podręczników - mówiły posłanki KO po kontroli w MEiN ws. procesu dopuszczania podręczników szkolnych do tego przedmiotu.

Nauczyciel realizuje podstawy programowe, a nie podręczniki. Jeśli uzna, że ten podręcznik będzie dla niego elementem wspomagającym, to z niego skorzysta, jeśli nie, będzie leżał na półce – powiedział prezes ZNP Sławomir Broniarz, odnosząc się do podręcznika historia i teraźniejszość (HiT).