edukacja

Szkoła nie jest miejscem na demoralizowanie dzieci; jeśli samorząd chce demoralizować dzieci ze swojego terenu - ma miejsca, gdzie nadzór pedagogiczny nie funkcjonuje - powiedział w czwartek PAP minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

Do założenia innowacyjnej klasy marynistyczno-matematycznej potrzebne były: pasja nauczycieli, zaangażowanie dyrekcji oraz wsparcie gminy. Dzięki tej współpracy uczniowie z kobylnickiej podstawówki uczą się nawigacji, żeglują i jednocześnie poznają potencjał swojego regionu. 

Nawet do 2 mln zł wsparcia otrzymają ośrodki naukowe, które będą aktywne w sferze gospodarczej i społecznej - zapowiedział we wtorek w Telewizji Republika minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

Jeżeli szkoła staje się areną wojny politycznej, to szacunek dla tożsamości ucznia i jego własnej drogi rozwoju schodzi na dalszy plan, a właściwie wcale się nie liczy. Z Mikołajem Herbstem rozmawia Klara Klinger.

Wprowadzenie prawa karnego do nadzoru pedagogicznego to wolta nadzwyczajna, nieznana w Polsce od początku nowoczesnej szkoły - mowi Marek Pleśniar z Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty.

Mimo nieprzychylnych głosów m.in. części środowiska akademickiego, rząd przyjął wczoraj projekt nowelizacji ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Zgodnie z nim uczelnie zawodowe (publiczne i niepubliczne) będą mogły przekształcić się w nowy typ szkół – akademie praktyczne. Zdaniem Ministerstwa Edukacji i Nauki, które jest autorem projektu, wzmocni to ich pozycję na rynku edukacyjnym i przyczyni się do pozytywnego odbioru w otoczeniu społeczno-gospodarczym.

Resort edukacji planuje zwiększyć nadzorczą rolę kuratorów oświaty. To uderzy w niepubliczne placówki, które dotąd cieszyły się względną autonomią. Zdaniem ich dyrektorów nowelizacja prawa oświatowego to nic innego jak chęć przejęcia nad nimi kontroli.

- Wprowadzamy innowacyjną metodę kształcenia, dzięki której studenci nauczą się, jak w praktyce stosować prawo. Dziś rola prawnika nie polega bowiem na tym, aby gonić rzeczywistość, ale ją przewidywać - mówi prof. Anna Konert, dziekan Wydziału Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego w Warszawie.