edukacja

Rok szkolny 2012/2013 był pierwszym rokiem reformy szkolnictwa zawodowego. Najistotniejszą zmianą jest odejście od kształcenia w konkretnym zawodzie na rzecz takiego nauczania, by w jego wyniku uczeń zdobywał kwalifikacje konieczne do wykonywania danego zawodu (jedną, dwie lub trzy – ich liczba jest zależna od złożoności zawodu).

Na liście 30 największych beneficjentów Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka (PO IG) niemal co trzeci to uczelnia państwowa. Rekordzistą jest Politechnika Warszawska, która otrzyma dofinansowanie z Unii w wysokości niemal 1,2 mld zł na 32 projekty. W sumie w tej perspektywie finansowej (2007–2013) na budowę i wyposażenie instytutów naukowych oraz na nowe kierunki badań wykorzystano ok. 27 mld zł.

Jakieś 10 – 15 lat temu, gdy na uczelnie wyższe zdawały roczniki wyżu demograficznego, miejsce na dobrym, bezpłatnym kierunku studiów było na wagę złota. Nie wszyscy mieli równe szanse. Maturzysta z większego miasta, po dobrym liceum i prywatnych korepetycjach, mógł się dostać na kilka darmowych kierunków, kosztem tych uczących się w gorszych warunkach. Nie na tym chyba miało polegać konstytucyjne prawo do bezpłatnej nauki.

Uczelnia nie może w kontrakcie ze studentem domagać się pieniędzy za egzaminy czy wpisanie na kolejny semestr studiów. Te usługi są bezpłatne dla każdego kształcącego się w szkole wyższej.

NIK przyjrzy się funkcjonowaniu przedszkoli w Polsce. Celem kontroli będzie ocena finansowania przez gminy działalności przedszkoli publicznych i niepublicznych oraz efektów wykorzystania środków budżetowych.

Nie będzie można łączyć stanowiska kuratora i wicekuratora oświaty z mandatem radnego. Sejm uchwalił nowelizację ustawy o systemie oświaty, która zabrania łączenia tych funkcji. Zmiana została poparta prawie jednogłośnie - przy zaledwie 3 głosach wstrzymujących się.

Albo uczelnie wyższe będą miejscem elitarnym, albo szkołą policealną produkującą w taśmowy sposób licencjatów i magistrów. Pośrednich wyjść nie ma

RPO wnioskuje o przywrócenie prawa do pomocy specjalnej dla osób z dysfunkcjami, studiujących na drugim kierunku.

By zyskać punkty w sondażach politycy, tworzą prawo pod konkretne, rozdmuchane przez telewizje i gazety, przypadki. Stąd coraz więcej nieprzemyślanych ustaw, które ingerują w życie obywateli - Piotr Kładoczny, doktor prawa z Uniwersytetu Warszawskiego.