Nowe standardy kształcenia pielęgniarek i położnych

Przedmioty z pielęgniarstwa i położnictwa oraz praktyki zawodowe muszą prowadzić nauczyciele posiadający prawo wykonywania zawodu oraz minimum roczną praktykę zawodową. Uczelnie mają obowiązek zapewnić nauczycielom akademickim możliwość podnoszenia kwalifikacji i stały dostęp do badań. Zaś studenci kierunków pielęgniarstwa i położnictwa będą mogli częściej niż do tej pory korzystać z zajęć fakultatywnych, które szkoły wyższe powinny włączyć do swoich programów nauczania.

Takie standardy wprowadza rozporządzenie ministra zdrowia z 20 sierpnia 2012 r. w sprawie szczegółowych wymagań dotyczących kształcenia pielęgniarek i położnych (Dz.U. poz. 970), które dziś wchodzi w życie. Zostało ono wydane na podstawie upoważnienia zawartego w nowej ustawie z 15 lipca 2011 r. o zawodach pielęgniarki i położnej (Dz.U. nr 174, poz. 1039).

Zgodnie z rozporządzeniem szkoły wyższe uczące w zawodach pielęgniarki i położnej będą musiały również stworzyć wewnętrzny system oceny jakości kształcenia. W tym celu powstaną specjalne komisje, które będą poddawać analizie proces kształcenia. Wyniki ich prac mają być upowszechniane wykładowcom i studentom.

Dotychczas uczelnie kształcące pielęgniarki i położne przeprowadzały taką ocenę dobrowolnie.

- Obecnie będzie to bezwzględny wymóg, który uczelnie będą realizować m.in. poprzez system ankiet wypełnianych przez studentów - podkreśla Grażyna Rogala-Pawelczyk, prezes Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych.

Beata Lisowska

beata.lisowska@infor.pl

Wchodzi w życie 12 września 2012 r.