Przed rozpoczęciem nauki nauczyciel oceni przedszkolaka

Od tego roku szkolnego nową podstawę programową w ramach rocznego przygotowania przedszkolnego można realizować w tzw. innych formach wychowania przedszkolnego: punktach i zespołach przedszkolnych.

Znowelizowane rozporządzenie określa minimalny dzienny i tygodniowy wymiar godzin zajęć do zrealizowania podstawy programowej w małych przedszkolach. Dzienny minimalny wymiar zajęć ma wynosić trzy godziny, może być większy, jeżeli będzie dostosowany do możliwości dzieci i potrzeb rodziców. Natomiast liczba godzin zajęć tygodniowo jest uzależniona od liczby dzieci w grupie. W grupie liczącej od 3 do 15 dzieci wynosi 12 godzin, od 16 do 19 dzieci wynosi 16 godzin, a w najliczniejszej grupie od 20 do 25 dzieci 20 godzin. Rodzice będą mogli uczestniczyć razem z dziećmi w zajęciach w miniprzedszkolach. Będzie im potrzebne orzeczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do sprawowania opieki nad małymi dziećmi.

Nauczyciele przeprowadzą też diagnozę gotowości do podjęcia nauki w szkole. Odbędzie się ona w roku poprzedzającym rok szkolny, w którym jest możliwe rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej.

Ponadto rozporządzenie doprecyzowuje, że lokal przeznaczony na inną formę przedszkolną pod pewnymi warunkami nie musi spełniać wymogów określonych w przepisach techniczno-budowlanych i o ochronie przeciwpożarowej. Lokal ma być przeznaczony dla nie więcej niż 25 dzieci, znajdować się na parterze budynku, mieć dwa wyjścia na zewnątrz i być wyposażony w trudno zapalne wykładziny podłogowe i gaśnice.

Michalina Topolewska

ministra edukacji narodowej z 27 maja 2009 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz.U. z 3 czerwca 2009 r. nr 83, poz. 693).