Indywidualne nauczanie też bez orzeczenia

Uczeń bez orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania może również zostać nim objęty. W tym celu specjalny zespół musi zapewnić mu pomoc psychologiczno-pedagogiczną. Taki zespół powinien utworzyć dyrektor szkoły lub placówki wychowawczej zaraz po otrzymaniu przez nauczyciela czy wychowawcy informacji o potrzebie objęcia dziecka taką pomocą. Zespół powinien składać się z nauczycieli, wychowawców i specjalistów prowadzących zajęcia. Tak wynika z rozporządzenia ministra edukacji narodowej z 17 listopada 2010 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach poradni specjalistycznych (Dz.U. nr 228, poz. 1487). Dziś wchodzi ono w życie.

UM