Dyrektor szkoły otrzyma wsparcie od bibliotekarza

Biblioteki pedagogiczne będą musiały pomagać nie tylko nauczycielom, ale też uczniom i dyrektorom szkół. Pomoc będzie jednak ograniczona i udzielana po podpisaniu porozumienia.

Gromadzenie materiałów informacyjnych o kierunkach zmian w prawie oświatowym oraz wpieranie szkół w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, to nowe zadania, z jakimi muszą się zmierzyć dyrektorzy bibliotek pedagogicznych. Takie zmiany przewiduje projekt rozporządzenia ministra edukacji narodowej w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych. Trafił do konsultacji społecznych. Ma wejść w życie po upływie 14 dni od ogłoszenia.

Aby udzielać wsparcia szkołom, nauczycielom i uczniom, dyrektorzy bibliotek będą musieli wcześniej zapoznać się m.in. z wynikami kontroli kuratoryjnej oraz egzaminów zewnętrznych.

- Tych zmian z nami nie konsultowano. Jeśli będziemy musieli realizować dodatkowe zadania, to na zasadach porozumienia ze szkołą, ośrodkiem doskonalenia nauczycieli i poradnią psychologiczno-pedagogiczną - wylicza Beata Walaszek, dyrektor Biblioteki Pedagogicznej w Radomiu.

Pomoc dla 34 tys. szkół ze strony 306 bibliotek pedagogicznych może być więc minimalna. Zwłaszcza że marszałkowie województwa z roku na rok wymagają, aby zatrudnienie w tych placówkach było mniejsze, lub nawet decydują się na ich likwidację.

- W ocenach skutków wejścia w życie rozporządzenia nie przewiduje się zwiększenia zatrudnienia ani też dodatkowych środków. Trudno więc będzie skutecznie realizować te zadania - mówi Lucyna Brymora, dyrektor wojewódzkiej biblioteki pedagogicznej w Rzeszowie.

Podkreśla, że na 13 tys. czytelników przypisanych jest zaledwie 20 bibliotekarzy.

Szefowie omawianych placówek na dostosowanie się do nowych zadań mają czas do końca tego roku. Jednak do końca 2015 roku mają dodatkowe zadania realizować na zasadzie dobrowolności. Po tym okresie przejściowym będą one obligatoryjne.

Artur Radwan

artur.radwan@infor.pl

Projekt