Autopromocja
Dziennik Gazeta Prawana logo
Edukacja

Inżynierowie bliżej świata i realnego biznesu

28 czerwca 2018
Ten tekst przeczytasz w 9 minut

DR INŻ. DOROTA PIOTROWSKA: Jedną z głównych osi działalności centrum jest wdrażanie innowacyjnych metod kształcenia

W Centrum Kształcenia Międzynarodowego uczycie państwo na 10 kierunkach, na których językami wykładowymi są angielski lub francuski. Co ma na celu prowadzenie zajęć w języku innym niż Polski?

Centrum Kształcenia Międzynarodowego Politechniki Łódzkiej jest znane w świecie ze skrótu swojej angielskiej nazwy - IFE (International Faculty of Engineering). Powstało ponad 20 lat temu jako odrębna jednostka odpowiedzialna za organizację kształcenia na programach technicznych w językach obcych. Głównym celem, jaki przyświecał twórcom IFE, było stworzenie takich programów, które pozwolą wyposażyć studentów nie tylko w wiedzę kierunkową, lecz także w szerokie doświadczenie międzynarodowe oraz międzykulturowe. Dziś głównym zadaniem uczelni jest aktywne włączenie się w  budowę Europejskiego Społeczeństwa Demokratycznego oraz wyposażenie absolwentów w kompetencje zapewniające łatwą adaptację do zmieniającej się rzeczywistości, do dynamicznych procesów globalizacyjnych i szybkiego postępu technologicznego.

Studiowanie w językach obcych pozwala nabrać swobody. Powoduje, że angielski czy francuski przestają być językami obcymi i stają się naturalnym narzędziem codziennej komunikacji. Z punktu widzenia korporacji międzynarodowych jest to niezwykle cenna umiejętność.

Oferują państwo studentom możliwość zdobycia dwóch dyplomów - np. polskiego i zagranicznego. Na jakich zasadach się to odbywa?

Politechnika bardzo prężnie rozwija współpracę w ramach tzw. podwójnych dyplomów. Studenci studiujący w Centrum Kształcenia Międzynarodowego mogą poza dyplomem Politechniki Łódzkiej ubiegać się o dyplomy takich francuskich uczelni jak Arts et MetiersParisTech, INSEEC Alpes-Savoie, Groupe SUP de Co la Rochelle, uczelni niemieckiej-HTW Hochschulefür Technik undWirtschaft des Saarlandes, Business School. Do grona partnerów Politechniki dołączają cały czas nowe uczelnie, takie jak InstitutCatholiquedArts et Metiers, Universite Lille 1, a ostatnio EcolePolytechnique - uczelnia od wielu lat zajmująca pierwsze miejsce w rankingach uczelni francuskich. W najbliższej przyszłości planowane jest podpisanie umowy z dwiema uczelniami hiszpańskimi.

Od 1997 r., w ramach wszystkich programów realizowanych na IFE, wprowadzono tzw. Mobilitysemester - okno mobilności, które obliguje wszystkich studentów studiujących w ramach IFE do wyjazdu przynajmniej na jeden semestr na uczelnię zagraniczną. Aby zdobyć dyplom drugiej uczelni, zazwyczaj studenci spędzają w niej co najmniej dwa semestry. Po zakończeniu cyklu kształcenia obie uczelnie potwierdzają, że student zdobył kompetencje, które pozwalają nadać mu kwalifikację jednej i drugiej uczelni. Bardzo ważnym elementem tego uwspólnionego procesu kształcenia są prace dyplomowe pisane pod kierownictwem profesorów z jednej i drugiej uczelni. Jest to bardzo ważny czynnik umiędzynarodowienia procesu kształcenia oraz wymiany dobrych praktyk w tym zakresie.

Czy współpracują państwo z firmami - np. francuskimi lub brytyjskimi, w których absolwenci odbywają staże i mogą w przyszłości znaleźć pracę?

Bez ścisłej współpracy z firmami rozwinięcie programów kształcenia prowadzących do zapewniania szansy na zatrudnienie absolwentom byłoby niemożliwe. Ze względu na bogatą ofertę programów realizowanych w języku angielskim, można powiedzieć, że w zasadzie wszystkie branże przemysłu są w jakimś stopniu obecne w naszych programach kształcenia. Jako jedna z pierwszych uczelni w Polsce włączyliśmy już w latach 90. do programów studiów obowiązkowe długoterminowe praktyki. Pozwoliło to rozwinąć współpracę z wieloma firmami. Nasze doświadczenie pokazuje, że znakomita większość studentów znajduje w firmach, w których odbywała praktyki, zatrudnienie na bardzo odpowiedzialnych stanowiskach. Jest to dla nas bardzo ważny dowód na trafność kompetencji, w jakie są wyposażani.

Zarówno Centrum Kształcenia Międzynarodowego Politechniki Łódzkiej, jak i cała Politechnika bardzo aktywnie współpracuje z wieloma firmami działającymi zarówno na terenie Polski, jak i na całym świecie. Są to w zasadzie wszystkie najważniejsze firmy z różnych branż. Do najważniejszych partnerów działających na rynku polskim należą: Hutchinson, Philips Lighting Poland, P&G, BSH Sprzęt Gospodarstwa Domowego, LOréal , Faurecia, Dalkia, Veolia, Orange, Leroy Merlin, Eurovia i wiele, wiele innych. Na rynku międzynarodowym to takie firmy jak: Amazon, AirLiquide, Veolia, EDF-Electricité de France, Ranault, Peugeot Citroen Automobiles S.A., Eurovia etc.

To korporacje, a co mają państwo do zaoferowania małym i średnim firmom?

Wiele firm, z którymi współpracujemy, stara się aktywnie włączać w proces kształcenia. Poza bogatą ofertą praktyk przedstawiciele firm wcielają się w rolę wykładowców, dzięki czemu realizowany program kształcenia jest bardzo aktualny i pozwala na bieżąco włączać do programu kształcenia narzędzia funkcjonujące na co dzień w rzeczywistości przedsiębiorstw.

Zamawiają także u was kierunki kształcenia, prace magisterskie czy doktorskie?

Jedną z głównych osi działalności centrum jest wdrażanie innowacyjnych metod kształcenia opartych na narzędziach wykorzystywanych w codziennej działalności firm.

Znakomita większość prac dyplomowych realizowana jest przez studentów w oparciu o doświadczenie zdobywane w trakcie praktyk. Często współpromotorem pracy jest osoba zatrudniona w spółce. Często również firmy zlecają specjalne zadania problemowe, które studenci rozwiązują w ramach takich metod jak Problem Based Learning czy Design Thinking. Korzyści z takiej aktywności są obopólne - studenci wchodzą w rzeczywisty świat przemysłu i biznesu, zdobywają ważne doświadczenie, a firmy, poza często nietuzinkową propozycją rozwiązania problemu, mają możliwość dobrać sobie przyszłych praktykantów czy też pracowników.

Studiowanie w językach obcych pozwala nabrać swobody. Powoduje, że angielski czy francuski przestają być językami obcymi i stają się naturalnym narzędziem codziennej komunikacji.

@RY1@i02/2014/135/i02.2014.135.13000030d.803.jpg@RY2@

Dr inż. Dorota Piotrowska, zastępca dyrektora Centrum Kształcenia Międzynarodowego Politechniki Łódzkiej

Rozmawiała Beata Tomaszkiewicz

Dziękujemy za przeczytanie artykułu!
Źródło: Dziennik Gazeta Prawna

Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.

Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.