Szkoły i przedszkola z różnym poziomem nauczania

Przedszkole, które oferuje wysoki poziom nauczania, będzie musiało przygotować razem z rodzicami koncepcję swojej pracy. We współpracy z nimi będzie ją realizować i modyfikować. Co więcej, dyrekcja takiej placówki będzie musiała zezwolić na wdrażanie inicjatyw zgłoszonych przez opiekunów maluchów. Natomiast sposób działania pozostałych przedszkoli ustali rada pedagogiczna, a rodzice będą z nim tylko zapoznani. Takie m.in. rozwiązanie przewiduje rozporządzenie ministra edukacji narodowej z 6 sierpnia 2015 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek.