Efekt wow, czyli jak uczniom powinna kojarzyć się szkoła

Ucyfrowienie polskiego szkolnictwa zaczęło się wraz z pojawieniem się w salach lekcyjnych pierwszych komputerów, ale jest dalekie od zakończenia. Coraz lepszy sprzęt i coraz lepsze oprogramowanie sprawiają, że cyfrowa transformacja nie jest procesem zerojedynkowym. Ona ciągle trwa – co doskonale rozumieją samorządowcy i osoby zarządzające szkolnictwem.

– Nie może być tak, że dziecko po powrocie do domu korzysta z lepszego sprzętu niż ten, na którym pracuje w szkole. Nie możemy budować przeświadczenia, że to, co jest w szkole, jest niedostosowane do obecnej epoki – tłumaczył Grzegorz Kryger, zastępca dyrektora Wydziału Rozwoju Społecznego ds. Edukacji Urzędu Miasta Gdańsk podczas konferencji „Nowoczesna szkoła – nowoczesny samorząd”, która odbyła się w ubiegłym tygodniu w stolicy Pomorza.