Kolejne kłopoty podwójnego rocznika

Początek września już za kilkanaście dni, tymczasem, jak sygnalizują dyrektorzy, ciągle brakuje niektórych podręczników. Problem dotyczy pierwszych absolwentów ósmych klas szkoły po reformie. Brak książek to kłopot nie tylko dla nauczycieli, ale też uczniów i rodziców: część szkół ciągle nie przedstawiła kompletu wymaganych książek. Powód? Nie wszystkie wydawnictwa zdążyły zaprezentować podręczniki przed końcem roku. – Część nauczycieli poprosiła o możliwość dokonania wyboru na początku września – przyznaje Joanna Kiełbasa, dyrektorka liceum im. Hoffmanowej. Niedogodnością jest to, że nauczyciele nie mają możliwości zobaczyć, jak będą wyglądać książki w całym czteroletnim cyklu – na razie gotowe są tylko dla pierwszych klas.

– Nie ma np. podręcznika etyki – mówi dyrektor jednego z krakowskich liceów. Najwięcej zawirowań dotyczy języków. – Nie zdecydowaliśmy jeszcze o tym, z jakich podręczników nasi uczniowie będą uczyć się języków obcych. Chcemy najpierw sprawdzić poziom wiedzy i dopiero pod umiejętności dobrać najlepszy zestaw – tłumaczy Magdalena Kochel, dyrektor 75. Liceum im. Jana III Sobieskiego w Warszawie. – Zdajemy sobie sprawę, że dzieci po gimnazjum i po podstawówce mogą w różnym stopniu posługiwać się językiem obcym. Szczególnie, że już wiemy, iż część z naszych uczniów kończyła oddziały z wykładowym językiem obcym – dodaje dyrektor jednego z wrocławskich liceów.