Za dodatkową pracę pedagodzy wciąż nie dostają wynagrodzeniaZwiązek Nauczycielstwa Polskiego szacuje, że nawet kilka tysięcy szkół nie płaci nauczycielom za pozalekcyjną pomoc dla uczniówArtur Radwan•13 grudnia 2017
Po sądach minister bierze się za naukęRząd powinien wyznaczać limity miejsc na kierunkach, za które płaci, oraz określać treść programu studiów - takie pomysły szefa resortu sprawiedliwości wzburzyły środowisko akademickieUrszula Mirowska-Łoskot•05 grudnia 2017
Ofiary systemuBez autorytetu - u uczniów i rodziców. Nieroby, lenie i nieudacznicy. Przy tym nietykalni. Wielu z nas właśnie tak ocenia nauczycieli. Na złą ocenę pedagodzy na pewno nie zapracowali samiArtur Radwan•01 grudnia 2017
Rodzice do kątaCzasem wystarczy jeden toksyczny rodzic, by nauczyciele myśleli o zmianie pracy. Bo nikt nie uczy ich kontaktów z klientem, który przychodzi na wywiadówkę z awanturąMira Suchodolska•01 grudnia 2017
Szkoła branżowa nadal dla uczniów drugiej kategoriiZmiana nazwy placówek zawodowych nie zachęciła uczniów do wyboru tej formy kształcenia. Przegrywają z liceami i - coraz wyraźniej - z technikamiUrszula Mirowska-Łoskot•28 listopada 2017
Biznes napisze programy nauczaniaJak uczyć, żeby wyniesiona ze szkoły wiedza nie okazywała się nieaktualna już na starcie w życie zawodowe? Jak zapobiegać exodusowi fachowców? Dlaczego brakuje pracowników, a absolwenci szkół zawodowych meldują się w urzędach pracy? O tym rozmawiali goście panelu DGP "Perspektywy współpracy szkolnictwa zawodowego z pracodawcami - szanse i możliwości" na Kongresie 590 w Rzeszowie.24 listopada 2017
Każdy nauczyciel liczony jest tylko razGRZEGORZ POCHOPIEŃ: Dla pedagoga, który uzupełnia etat w innej szkole, macierzystą placówką jest ta, w której jest zatrudnionyArtur Radwan•22 listopada 2017
Najlepsza klasa jest w kącie dziecinnego pokojuO 26 proc. wzrosła liczba uczniów, których rodzice postawili na edukację domową. Wbrew MENKlara Klinger•22 listopada 2017
Uniwersytet to nie korporacja. Studia to nie szkolenie zawodoweCzy polskie uczelnie powinny być zarządzane jak Harvard? Czy studenci mają płacić za studia? Ustawa 2.0 to krok milowy dla szkół wyższych czy zaledwie kroczek? Takie tematy poruszyli uczestnicy debaty pt. "Nowoczesne zarządzanie uczelniami i kształcenie studentów" zorganizowanej wspólnie przez Ministerstwo Nauki oraz DGPUrszula Mirowska-Łoskot•16 listopada 2017