Technika to nie to samo co zajęcia techniczneDyrektorzy szkół podstawowych apelują do MEN o pilną nowelizację rozporządzenia w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnychArtur Radwan•29 października 2018
Najlepsi stracą na nowym algorytmieResort nauki przygotowuje inny sposób finansowania uczelni i instytutów badawczych. Akademicy alarmują, że najmocniej uderzy on w jednostki na światowym poziomiePaulina Szewioła•16 października 2018
Uczeń musi znać konkretySzkoły zawodowe nie mogą produkować bezrobotnych – mówi wiceminister edukacji Marzena MachałekAnna Wittenberg•14 października 2018
Tornistry przygniatają uczniówSą regiony, gdzie trzy czwarte dzieci nosi za ciężkie plecaki. Winni są resort edukacji, nauczyciele , dyrektorzy, a także rodziceAnna Wittenberg•10 października 2018
Studiują, ale nie wierzą, że dzięki temu osiągną sukcesTylko co trzeci żak uważa, że dyplom zagwarantuje mu dobrą pracęAnna Wittenberg•09 października 2018
Realizacja projektów naukowych utrudnionaOgraniczenie w zatrudnieniu młodych osób po doktoracie wprowadzone przez Narodowe Centrum Nauki utrudni realizację badań, zaburzy ich ciągłość i je spowolni – uważają naukowcyPaulina Szewioła•08 października 2018
Po co nam Rzymianie, czyli jak uczyć prawaUczyć suchej teorii czy prawniczego myślenia? Czy model kształcenia prawników w Polsce wymaga modyfikacji? I jak krajowe uczelnie reagują na zmiany na trudnym i coraz bardziej międzynarodowym rynku? My pytamy, uczelnie odpowiadająPaulina Szewioła•07 października 2018