W skrócie

Eksperci uważają, że propozycje wicepremiera Waldemara Pawlaka, aby w systemie emerytalnym zastosować rozwiązania KRUS, nie mają ekonomicznego uzasadnienia. Ich zdaniem, realizacja tego pomysłu oznaczałaby powrót do stanu sprzed reformy emerytalnej. Zdaniem współtwórcy tej reformy prof. Marka Góry, system funkcjonujący tak jak KRUS byłby przede wszystkim nieefektywny. - Gdybyśmy chcieli objąć większą część społeczeństwa systemem takim jak KRUS, to trzeba by znaleźć kogoś, kto dopłaciłby ponad 90 proc. do tego, co pochodziłoby ze składek - podkreślił prof. Marek Góra. Skrytykował też sposób, w jaki wicepremier liczy, ile Polacy dopłacają do ZUS i KRUS.

Dostępne już są wyniki Lekarsko-Dentystycznego Egzaminu Państwowego w sesji wiosennej 2010 r. Do egzaminu przystąpiło w całym kraju 828 lekarzy stażystów, uzyskując średnio 142,5 pkt. Maksymalny wynik wśród stażystów wyniósł 183 pkt, a minimalny - 73 pkt. 31 stażystów nie uzyskało minimum niezbędnego do zdania egzaminu, które wyniosło 112 pkt.

Marszałek województwa śląskiego Bogusław Śmigielski zwrócił się do Jacka Paszkiewicza, prezesa Narodowego Funduszu Zdrowia, o zwiększenie środków na świadczenia i programy edukacyjne w zakresie profilaktyki zdrowotnej dotyczącej nowotworów.

Mazowiecka Jednostka Wdrażania Programów Unijnych zawarła tysięczną umowę na dofinansowanie projektu z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Środki na jego dofinansowanie pochodzą z Europejskiego Funduszu Społecznego. Celem projektu Stop bierności w gminie Olszewo-Borki jest pomoc osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym w zdobyciu kwalifikacji niezbędnych do zatrudnienia. Dotację na jego realizację otrzymała Federacja Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych NOT Rada Regionalna w Ostrołęce.

Ewentualny rozwój prowadzonego w woj. śląskim pilotażowego projektu wykorzystania w szkołach podstawowych netbooków edukacyjnych, zastępujących podręczniki, zależy od samorządów - powiedział w Katowicach wiceminister edukacji Krzysztof Stanowski. Rozpoczęty w kwietniu ubiegłego roku projekt Lekki jak piórko - multimedialna szafka dla ucznia = lekki tornister, wdrożono do tej pory w kilku klasach szkół podstawowych w regionie, m.in. w Katowicach i w Przyłękowie na Żywiecczyźnie. Wykorzystuje on netbooki, czyli lekkie laptopy z zapisanymi cyfrowymi wersjami podręczników i multimedialnymi narzędziami ułatwiającymi naukę.