Anna Wittenberg

Wyobraźnia to pięta achillesowa uczniów kończących podstawówkę. Dwóch na trzech z nich nie umie też poprawnie obliczyć procentu z danej liczby. Ujawnił to próbny sprawdzian szóstoklasisty.

Większe koszty to powód, dla którego się nie uśmierza bólu u rodzących – mówi dr Grzegorz Południewski

Poziomu nauczania jest wyższy, a dostęp do dobrego wyposażenia – większy. Ale pojawiły się problemy psychologiczne dzieci i dzielenie uczniów na lepszych i gorszych. To skutki zamykania małych podstawówek.

Nie da się z nimi dogadać. Nie słuchają nas. Nie można na nich liczyć. To uczniowie o nauczycielach.