studenci

Komisja Europejska podnosi nakłady na programy sprzyjające migracji studentów i kadry naukowej. Od 2014 do 2020 roku chce wydać na ten cel ponad 15 mld euro. Dla blisko 800 polskich uczelni to ogromna szansa, podobnie jak dla 2 mln polskich żaków. Problem w tym, że choć podobny program funkcjonuje od lat, nie jesteśmy w stanie wykorzystać tych pieniędzy.

Studentom może być trudniej przenieść się na inne uczelnie. To efekt przyznania uczelniom swobody w tworzeniu autorskich programów kształcenia.

Kto marzy, że jeszcze uda mu się dostać na dzienną anglistykę, dziennikarstwo czy psychologię, musi wyłożyć pieniądze na prywatną uczelnię. Albo poczekać do przyszłego roku.

Są jeszcze wolne miejsca na bezpłatnych studiach. Na wielu uczelniach trwa rekrutacja uzupełniająca. Szansę będą mieli też ci, którzy w przyszłym tygodniu przystąpią do poprawkowych matur. Na chętnych czekają kierunki ścisłe, przyrodnicze i humanistyczne.

Wzrasta zapotrzebowanie na wykwalifikowanych ekspertów ds. bezpieczeństwa i higieny pracy. A ci, którzy ukończyli pięcioletnie studia na specjalnym kierunku, mogą liczyć na spore pieniądze.

Do końca września wszystkie uczelnie muszą wprowadzić zmiany w regulaminach studiów. Na wniosek studenta określą w nich np. tryb przeprowadzania egzaminu dyplomowego.

Przybywa miejsc, uczelni i specjalizacji, na których kształcenie dofinansowuje państwo, oferując m.in. stypendia motywacyjne. Rośnie także liczba chętnych do podjęcia ciężkich, technicznych studiów na tzw. kierunkach zamawianych.

Szkoły chętnie zastępują papierowe indeksy ich wersją elektroniczną. Mniej przekonani do nich są sami studenci.

Uczelnie nie chcą przyznawać stypendiów zgodnie z nowymi zasadami, które od 1 października wprowadza reforma szkolnictwa wyższego. Nadal będą przydzielać je przede wszystkim za wysoką średnią ocen, a nie – jak wskazują nowe przepisy – za osiągnięcia naukowe czy artystyczne. Dlatego w tym roku tworzą regulaminy przyznawania stypendiów tak, aby były one zbliżone do ubiegłorocznych.

Prawie 90 proc. polskich absolwentów uważa, że szkoły, które ukończyli, nie przygotowały ich do pracy zawodowej – wynika z badań przeprowadzonych przez Instytut Homo Homini i Polish Open University.

Na rynku pracy nie ma sprawiedliwości. Są absolwenci, którzy pracę dostają zaraz po zakończeniu nauki, a są tacy, którzy na etat czekają 2 – 3 lata. Nie decyduje liczba lat spędzonych w szkole, ale to, czy dostosowała ona program do potrzeb rynku pracy.

Uczelnie mają kształcić zgodnie z potrzebami rynku pracy. Problem w tym, że ani pracodawcy, ani tym bardziej uczelnie nie wiedzą do końca, jakie będą one w przyszłości - mówi Ryszard Droba, prorektor do spraw dydaktyki i wychowania Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach.

Część uczelni domaga się od uczestników bezpłatnych studiów opłat za zaliczenie większej liczby zajęć. Student na każdy rok nauki ma przyznanych 60 punktów. Musi je wykorzystać na zaliczenie różnych przedmiotów. Jeśli pod koniec studiów magisterskich okaże się, że przekroczył przyznaną pulę 300 punktów, zapłaci za zajęcia.

Tegoroczne hity dla studentów to rzadkie języki, specjalizacja na ekonomii, kierunki związane z rozwojem energetyki i infrastruktury. Młodzi chcą studiować te kierunki, po których będą mieli pracę, zamiast przyjemnych i modnych.