powrót do szkoły

I przed pandemią kondycja fizyczna najmłodszych nie była dobra. Izolacje i nauka zdalna jeszcze ją popsuły, ale może nie nieodwracalnie.

Opublikowany w RCL projekt rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki, przewidujący skrócenie terminu prowadzenia zajęć zdalnych do 20 lutego, skierowano do ogłoszenia. "Wszyscy uczniowie od 21 lutego będą realizować wszystkie zajęcia na terenie szkoły" - napisano w projekcie.

Rząd z optymizmem patrzy na wskaźniki epidemiczne i zapowiada powolny powrót do normalności.

Pod koniec przyszłego tygodnia będzie decyzja, czy uczniowie z pięciu województw, w których ferie zimowe były w styczniu, wrócą wcześniej do nauki stacjonarnej - zapowiedział minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Zaznaczył, że decyzja będzie zależeć od sytuacji epidemicznej.

Od września odsetek uczniów mających nastroje depresyjne zwiększył się ponad dwukrotnie. A wszystko to mimo powrotu do stacjonarnej nauki.

Jesteśmy zdeterminowani, żeby uczniowie wrócili od września do nauki stacjonarnej w szkołach. Pozwala na to wyszczepienie nauczycieli i pracowników akademickich na poziomie ok. 70 proc. - podkreślił w środę w Sejmie wiceminister edukacji i nauki Dariusz Piontkowski.

Chcemy, by 1 września do szkół wrócili wszyscy, bez dzielenia na zaszczepionych i niezaszczepionych - powiedział minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek w wywiadzie dla "Kuriera Lubelskiego". Dodał, że jest przeciwnikiem obowiązku szczepień dla nauczycieli i uczniów.

Chcemy jako Rada Medyczna, aby dzieci we wrześniu normalnie poszły do szkoły – powiedziała PAP prof. Magdalena Marczyńska. Dodała, że nawet wiosenna fala zakażeń jasno pokazała łagodny przebieg zakażenia COVID-19 u dzieci.

Chcemy, żeby 1 września dzieci poszły do szkoły w trybie stacjonarnym, przygotowujemy dodatkowe środki bezpieczeństwa zdrowotnego z tym związane – powiedział w czwartek minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek podpisał rozporządzenie dotyczące powrotu wszystkich uczniów do nauki stacjonarnej. Zgodnie z nim ze względu na sytuacje epidemiczną w konkretnych placówkach będzie można przechodzić na naukę zdalną lub w trybie mieszanym.

Wskazówki dotyczące realizacji podstawowy programowej, dostosowania tematyki zajęć do zdiagnozowanych potrzeb uczniów czy rozwijania relacji interpersonalnych na poziomie nauczyciel-uczeń, uczeń-uczeń - zawierają wytyczne MEiN dotyczące działań po powrocie uczniów do szkół.

Szkoły są przygotowane, reżim sanitarny jest przestrzegany, a statystyki pokazują, że każdego dnia liczba zachorowań na covid-19 maleje. Uwzględniliśmy to, przygotowując wprowadzanie nauki stacjonarnej, która przez pierwsze dwa tygodnie będzie odbywać się w trybie hybrydowym" - powiedział PAP i IAR minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

Jeżeli dalej będą pozytywne wskaźniki covidowe, będziemy mogli jeszcze w tym roku szkolnym powrócić do trybu nauczania stacjonarnego - mówił w Bolesławcu premier Mateusz Morawiecki.

Rekomenduję, by nie posyłać do szkół starszych uczniów jeszcze przez co najmniej dwa tygodnie – powiedział w środę w rozmowie z portalem Wirtualna Polska minister zdrowia Adam Niedzielski. Dodał, że obostrzenia trzeba luzować ostrożnie.

Ani MEiN, ani kuratorzy oświaty, ani tym bardziej dyrektorzy szkół nie mają uprawnień do weryfikacji oświadczeń rodziców, którzy twierdzą, że ich dzieci nie mają warunków do nauki zdalnej i tym samym muszą się uczyć w szkole.

Istnieje szansa na powrót uczniów kolejnych klas do szkół w lutym, a decyzje w tej sprawie mogą zapaść już w przyszłym tygodniu, poinformował minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

W 14 383 szkołach podstawowych w klasach I-III w poniedziałek nauka była prowadzona w trybie stacjonarnym - poinformowało MEiN podając, że chodzi o 99,6 proc. szkół podstawowych. W 9 szkołach podstawowych w klasach I-III nauka prowadzona była w trybie zdalnym, a w 51 w trybie mieszanym.

Stałe grupy uczniów, przyporządkowani do nich ci sami, stali nauczyciele, stałe sale lekcyjne, taka organizacja zajęć, by klasy nie miały kontaktu z pozostałymi - takie zalecenia znalazły się w wytycznych MEiN, MZ i GIS dla klas I-III szkół podstawowych.