EDUKACJA OŚWIATA

Nieustanna weryfikacja pracy nauczycieli, diagnoza słabych punktów uczniów, współpraca z rodzicami – wysokie wyniki w testach szóstoklasisty to efekt przemyślanych strategii szkół.

Finansowanie kształcenia zawodowego będzie uzależnione od rynku pracy. Szkoły uczące w zawodach, których pracodawcy nie potrzebują, dostaną mniej pieniędzy. Taką propozycję zmiany zasad naliczania subwencji oświatowej ma Ministerstwo Edukacji Narodowej. – Nie może być tak, że osoba, która kończy szkołę zawodową, nie może znaleźć pracy w Polsce i musi szukać jej za granicą. Musimy kształcić w takich zawodach, jakich potrzebują regionalni pracodawcy – przekonywała Anna Zalewska, minister edukacji narodowej. Aby to się udało, konieczna będzie diagnoza zapotrzebowania pracodawców. Tym mają się zająć wojewódzkie urzędy pracy.

MEN będzie finansować 13, a nie jak do tej pory 12 lat edukacji. To o 1,6 mld zł więcej przeznaczonych na nauczanie. Reforma ustroju szkolnego ma się zacząć już od 2017 r. – wtedy MEN zacznie wygaszać gimnazja. W ich miejsce pojawi się ośmioklasowa szkoła powszechna. Resort wydłuży też liceum oraz technikum – do czterech i pięciu lat. Łącznie liczba lat nauki pozostanie taka sama – 12 dla licealistów oraz 13 dla uczniów, którzy wybiorą technikum. Ile będą kosztować zmiany? W czasie prezentacji reformy minister Anna Zalewska wyjaśniała, że „zmiana będzie bezkosztowa”. Samorządowcy, dyrektorzy i politycy opozycji mają jednak duże wątpliwości.

Senat nie zaproponował w środę poprawek do nowelizacji ustawy o systemie oświaty, która likwiduje obowiązkowy sprawdzian dla szóstoklasistów. Zgodnie z nowelą maturzyści będą mogli odwołać się od wyniku egzaminu maturalnego. Ustawa trafi teraz do podpisu prezydenta.

Pani Anna uczy historii w liceum. Chciałaby tuż po zakończeniu roku szkolnego wyjechać do syna w Anglii i tam popracować w szkole językowej, bo świetnie zna angielski i niemiecki. Ponadto od września rozpoczyna urlop dla poratowania zdrowia. – Czy mogę sama zdecydować o wyjeździe i dodatkowej pracy – zastanawia się czytelniczka.

Wyjaśniamy wszystko, co trzeba wiedzieć o najnowszej rewolucji w edukacji. Prezentacja założeń reformy oświaty przyniosła więcej pytań niż odpowiedzi. Minister edukacji Anna Zalewska pokazała ogólne schematy dotyczące działania systemu szkolnego już od przyszłego roku, ale na szczegółowe rozwiązania każe czekać do października, kiedy MEN pokaże projekt ustawy.

"Najgorsza zmiana", "cofnięcie się", "nostalgia za PRL-em" - przedstawiony przez Annę Zalewską projekt zmian w szkolnictwie spotkał się z krytyką byłych szefowych MEN i przedstawicielek opozycji. Według zapowiedzi resortu, nastąpi powrót do modelu z ośmioletnią szkołą podstawową i czteroletnim liceum. Minister Zalewska, przedstawiła założenia reformy, która jej zdaniem "uczyni szkołę nowoczesną, ale też tradycyjną i wartościową".

– 40 proc. pracodawców skarży się, że ma problem ze znalezieniem pracowników z odpowiednimi kwalifikacjami na konkretne stanowiska. Szkoły nie wiedzą, czego potrzebuje rynek pracy, a pracodawcy za mało angażują się w kształcenie fachowców – mówi Anna Zalewska, minister edukacji narodowej. Tylko 65,3 proc. uczniów zasadniczych szkół zawodowych odbywa zajęcia praktyczne u pracodawców, a techników – jedynie 8,7 proc. Szefowa MEN chce to zmienić.

Czteroletnie liceum i ośmioklasowa szkoła powszechna to już pewnik. MEN pokazało reformę edukacji.

Szkoła branżowa I i II stopnia, zawodowa matura i wyższa szkoła zawodowa - tak od roku 2017/18 będzie wyglądać szkolenie fachowców.

Związkowcy z ZNP przygotowali dla minister edukacji Anny Zalewskiej "świadectwo szkolne" z informacją, że "nie otrzymała promocji do następnej klasy". Chcą je wręczyć w poniedzialek w Toruniu przed podsumowaniem ogólnopolskiej debaty „Uczeń. Rodzic. Nauczyciel - Dobra Zmiana”.