90 proc. nauczycieli nie stosuje się do nowej podstawy programowej
Nauczyciele nie stosują się do nowej podstawy programowej, która zaczęła
obowiązywać w 2009 r. A jeśli już, to bardzo pobieżnie. W efekcie
zamiast sprawdzać, jak uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w czasie
lekcji, pytają ich z tego, co podyktowali im do zeszytów.