edukacja

 „Rządowy podręcznik” może pogrążyć małe księgarnie w całym kraju. Kryzys na rynku książki spowodował, że wiele z nich zarabia głównie na sprzedaży podręczników. Plan wprowadzenia finansowanych z budżetu książek dla klas I–III i zakupów podręczników przez szkoły dla uczniów starszych bezpośrednio od wydawców może być dla nich gwoździem do trumny.

Od przyszłego roku szkolnego nowe zasady dotyczące sposobu organizowania lekcji religii w szkołach i przedszkolach. MEN zmienia zapisy w związku wyrokiem Europejskiego Trybunału Praw Człowieka.

Schematyczne i zabijające kreatywność – tak wygląda wiele ćwiczeń w materiałach do nauki wczesnoszkolnej. Fatalnie wypada matematyka. Nauczyciele apelują, aby uniknąć tych błędów przy tworzeniu podręcznika przez MEN.

Ministerstwo Edukacji Narodowej chce ulżyć finansowo wszystkim rodzicom, których dzieci po wakacjach rozpoczną naukę w szkole. Mają oni otrzymać darmowy podręcznik oraz pieniądze na zakup ćwiczeń. W sobotę (22 marca 2014 r.) weszła w życie ustawa z 21 lutego 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty (Dz.U. poz. 290).

Sejm w trzecim czytaniu przyjął poselski projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty wprowadzającej m.in. stanowisko asystenta nauczyciela. Za ustawą głosowało 230 posłów, przeciw 198, 6 posłów wstrzymało się od głosu.

Ministerstwo Finansów wylicza, że na rządowym podręczniku nie będzie takich korzyści, jakie obiecuje MEN. Resort edukacji prognozuje, że dzięki oszczędnościom na szkolnych książkach rodzice zaczną więcej wydawać na cele konsumpcyjne z wyższym VAT niż na podręcznikach. Według MF rodzice kupią artykuły pierwszej potrzeby. Rządowe Centrum Legislacji zarzuca zaś nowelizacji niekonstytucyjność

Szkoły wyższe powinny zwiększać liczbę studentów z zagranicy. Część z nich, zamiast przyciągać obcokrajowców atrakcyjną ofertą kształcenia, handluje wizami schengenowskimi.

Dotacja budżetowa dla prywatnych żłobków i klubów dziecięcych wynosi 300 zł miesięcznie na jednego podopiecznego. Mogą ją też otrzymać podmioty zatrudniające dziennych opiekunów

MEN posiada mniej ankiet niż deklarowała to w środę minister Joanna Kluzik-Rostkowska. Mówiła w Sejmie, że ma odpowiedzi z 95 procent szkół, a tymczasem jest 88 procent od dyrektorów i 85 od rad rodziców. Chodzi o ankiety dotyczące poziomu przygotowania szkoły do przyjęcia sześciolatków.