edukacja

Branżowe centra umiejętności są kolejnym etapem reformy szkolnictwa. Dzięki nim absolwenci mają wychodzić ze szkół zawodowych nie tylko z wiedzą teoretyczną, lecz także z umiejętnościami praktycznymi – w dodatku takimi, jakie są potrzebne pracodawcom.

Choć Przemysław Czarnek ministrem edukacji został rok po ostatnich wyborach parlamentarnych, w październiku 2020 r., to jego pomysły na oświatę oraz naukę miały decydujący wpływ i określiły politykę dotychczasowej władzy w tym zakresie. Szef MEiN cieszył się bowiem wielkim zaufaniem prezesa partii, co pozwoliło mu przetrwać niejedną burzę. Czy Czarnek i MEiN sprostał wyzwaniom?

Polska szkoła jako miejsce kontroli, strachu, podejrzliwości i donosów. Nietolerancyjni, oportunistyczni i konformistyczni uczniowie. Zdolni z podciętymi skrzydłami. Potrzebujący wsparcia wypchnięci na margines. Takiej przyszłości obawia się m.in. polski oddział Amnesty International, który sprzeciwia się zmianom w prawie oświatowym, jakie chce wprowadzić Przemysław Czarnek. A w swoim stanowisku nie jest osamotniony. Także Związek Nauczycielstwa Polskiego ma do ministerstwa bardzo konkretne zastrzeżenia. Co z polityką ministra Czarnka jest nie tak? 

Szkoły wyższe mogą już starać się o budowę na swoim terenie strzelnic w ramach uproszczonej procedury. Przewiduje to ustawa z 7 lipca 2023 r. o inwestycjach w zakresie budowy strzelnic realizowanych przez uczelnie (Dz.U. poz. 1906), która dziś wchodzi w życie.

Każdy minister ma prawo realizować własną politykę, a programy resortów to polityka w pigułce. Na przykładzie ogłoszonej niedawno listy beneficjentów programu „Inwestycje w oświacie” można się dowiedzieć, kogo minister Czarnek lubi bardzo, bardziej, a komu jest w stanie wiele wybaczyć.

Od nowego roku akademickiego 2023/2024 o tym, czy student otrzyma pomoc socjalną, będzie decydował jednakowy ogólnopolski próg dochodu. Uczelnie same już nie będą go ustalać. Dzięki temu więcej osób ma skorzystać z pomocy finansowej. Eksperci wątpią, by tak się stało

Wojciech Federczyk: W ciągu najbliższego miesiąca premier musi podjąć decyzję o naborze do KSAP, zakładamy, że na początku przyszłego roku rozpocznie się kształcenie dualne. Premier nie może zdecydować, że nie będzie żadnej z tych dwóch form kształcenia

Niektóre uczelnie podwyższają opłaty wszystkim studentom. Tymczasem przepis przejściowy pozwala na to tylko w przypadku nowo przyjętych osób od roku akademickiego 2023/2024 – wyjaśnia resort nauki, który prowadzi postępowania wyjaśniające wobec szkół wyższych.

Minister Czarnek podkreśla, że rozbudowa szkół specjalnych jest też po to, by postawić weto ideologicznej polityce edukacji włączającej. Zdaniem ekspertów ta deklaracja to brak zrozumienia dla wyzwania.

Temat zadań domowych znalazł się zarówno w „100 konkretach” Koalicji Obywatelskiej, jak i w programie wyborczym PiS. Nauczyciele twierdzą, że to postulat nie do zrealizowania.

Drugi tom podręcznika do HiT jest mniej agitacyjny niż pierwszy. Jak opisanej historii najnowszej będą się uczyli uczniowie?