Sztuczna inteligencja? Szkoły mają na nią sposób

Rekordy popularności wśród uczniów biją dziś chaty, na których można uzyskać odpowiedzi na dowolnie zadany temat. Czy to będzie wypracowanie z polskiego, projekt z biologii czy analiza matematyczna. Algorytm korzysta ze światowej zawartości sieci, tworząc unikatowe czyli niepowtarzalne, prace. To powoduje, że trudno stwierdzić, czy uczeń wybrał takie ułatwienia. Nie znaczy to jednak, że nie ma na to sposobu.

Sama AI radzi, by skorzystać z programu do wykrywana plagiatu pod kątem, czy istnieją inne prace napisane na analogiczne tematy. A także – legalności źródeł, z których pochodzą cytaty. Praca napisana przez sztuczną inteligencję może charakteryzować się bardziej formalnym językiem, brakiem idiomów. Należy jednak pamiętać, że żadna z podpowiedzi nie daje stuprocentowej pewności. Czy należałoby więc zabronić uczniom korzystać ze sztucznej inteligencji? – Nie – odpowiada AI. Ale zastrzega, że trzeba uświadomić im zagrożenia. Czyli? Utratę zdolności krytycznego myślenia, samodzielnego rozwiązywana problemów. Należy też zwrócić uwagę na potencjalne oszustwo. Oraz na to, że sztuczna inteligencja nie oznacza inteligencji skończonej.